Ստեղծագործական աշխատանք
Իսկ հետո ի՞նչ եղավ․․․
Փորձի՛ր հեքիաթի համար նոր ավարտ հորինել։ թագավորը խաբում է և ճանապարհում։
- Բացատրի՛ր ընդգծված արտահայտությունները։
- վրա են պրծնում-ագահությամբ ուտել
- գլուխ են տալիս-խոնարհվում են
- ափ է առնում-շրջապատում է
- խորհրդի են նստում-Ժողով են անում
- Տեքստից դո՛ւրս գրիր բարդ բառեր։
- խանութպան
- տաքդեղ
- թագավորանիստ
- դռնապան
- գանձապան
- Բնութագրի՛ր Նուկիմ քաղաքի բնակիչներին։
- անխելք էին
- Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր նուկիմցիներին բնորոշող հատվածները։Ավագ պատգամավորը տաքդեղից մի հատ կծում է, բերանը մրմռում է, աչքերը արցունքոտվում են, նետում է մյուսին, սա էլ մի կտոր կծում է, նետում է մյուսին: Էսպես մինչև վերջին պատգամավորը: Բերանները մրմռալով, աչքերը արցունքոտելով, խանութպանին հայհոյելով՝ շարունակում են ճանապարհը: Մի ուրիշ ավանով անցնելիս տեսնում են խանութպանի առաջ սալաների վրա դարսված… չեն իմանում ինչ:
- Բնութագրի՛ր թագավորին։
- խորաման էր
- Դո՛ւրս գրիր թագավորին բնորոշող հատվածը։
- Թագավորը տեսնում է նրանց խելքի չափը և դառնալով նրանց` ասում է.
Գնացե՛ք ձեր տները, մինչև տեղ հասնեք, մեկ էլ ամառը եկած կլինի:
- Մանրամասն նկարագրի՛ր Նուկիմ քաղաքը։ Ինչպիսի՞ն կլինի նրանց շուկան, դպրոցը, տները, փողոցները։ Շուկայում ինչե՞ր են վաճառում և այլն․․․
- ցուրտ քաղաք է, խայտաբղետ շոկայով, տգետ դասատուներով դպռոց, փայտե տներով իրենք էլ չգիտեն ինչ են վաճառում շուկայում ամենինչից փորձում են ուտել
- Խորհո՛ւրդ տուր նուկիմցիներին։
- խելացի լինեն
- Ի՞նչ է սովորեցնում այս հեքիաթը։
- որ պետք է խելացի
- Հեքիաթը ինչպե՞ս կվերնագրես։
- Անխելք մարդիկ